教える者に出来ること

発表会が近づく
夏のイベントが終わるとあっという間にシーズンが到来する
そして、あっという間に冬が来て発表会

昨日は10年間放っておいたことを掃除しようと提案した

今日は、我々教える立場の者は一体何が出来るか？である

例えば
横隔膜式呼吸のための腹筋を意識するために
「犬の呼吸を真似てみよう」と提案する
そして、舌を出して丹田のあたりを小刻みに動かして
「はっはっはっはっはっはっはっは・・・・」
とやってみせる
意外にもこれが全く出来ない人が結構多い
全く出来ない人に対して
やってみせる以外に教師の出来ることはあるのだろうか・・・・・
「小刻みに横隔膜を上下させることで
　　犬は素早く酸素を取り込もうとするのです」
と説明した所で出来ないものは出来ない
「横隔膜と言うのは不随意筋であって
　　それを動かすためには丹田あたりの腹筋を使うのです」
と説明したら出来るようになるか？

初心者のGさん
息が拡散してしまって空気柱を作れない
その所為で息を大量に消費し、ちっとも音にならなかったので
「身体の内部で息を圧縮するイメージを持ちます
　　息をまとめて柱にしてエッジにぶつけましょう」
と、多分何をして良いかわからないアドバイスをした後
「拡散した息」と「圧力のある息」
の２種類吹いて聴いてもらった
Gさんが何やら考えながら次に吹いた音は
ちゃんと改善されており、少しフルートらしい音がしてきた

我々に出来ることは
提案する、指摘する、改善のためのヒントを出す、やってみせる
多分これくらい
自ら発見しなければ進歩は緩慢である

ひと月で出来ることは沢山ある筈